一是深入推进“集团化”办学。出台《188金宝慱手机 推行教育集团化办学改革实施方案》，学前教育方面以10个龙头园带动形成10个集团园，集团辐射覆盖我市所有公办园和民办园。义务教育方面设17个教育集团，通过优质学校与薄弱学校结对办学，实现跨区域、跨学校、跨学段的资源共享，发挥优质教育资源辐射、示范、带动作用，不断缩小校际间教育差距，整体提升学校办学管理水平。
二是深入推进“一体化”办学。为进一步推进教育资源均等，2021年，我市出台了《188金宝慱手机 城乡义务教育一体化管理方案（试行）》，按照城区义务教育阶段优质学校与薄弱学校“结为一体、共同发展”的原则，以“一所城区优质初中扶持一所（或几所）薄弱初中，一所优质小学扶持一所（或几所）薄弱小学（含村级小学、教学点），一所高中学校扶持一所（或几所）教学点”的办法，组建一体化发展学校19个，着力提升乡镇小规模学校内部管理、校园文化、环境卫生、教学质量等方面发展，深入推进我市城乡学校优质均衡发展。
三是深入推进“均衡化”办学。合理规划，全面优化城乡教育布局，按照“高中出城、初中进城、小学到镇、村上办园”的总体规划进行谋篇布局。目前，我市每镇“一中二小”布局已经完成，“小学进镇”初见成效，学前教育在“每镇都有公办幼儿园”的基础上，基本实现了“大村大寨有公办幼儿园”目标。通过每年根据学生数变化对农村寄宿制中小学和校点不断调整，我市中小学教育资源布局持续优化、合理，基本满足教育现状需求。
